मुंबई के स्कूलों में नई SEEK पाठ्यक्रम का आगाज़: भावनात्मक और पारिस्थितिक शिक्षा का समावेश

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मुंबई के नगर निगम स्कूलों में अब बच्चों को भावनात्मक और पारिस्थितिक ज्ञान भी मिलेगा। 'रंगीट' के साथ मिलकर 'SEEK' पाठ्यक्रम शुरू किया गया है। यह बच्चों को जीवन के लिए तैयार करेगा। यह पाठ्यक्रम राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2023 पर आधारित है। इसे धीरे-धीरे सभी स्कूलों में लागू किया जाएगा।

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मुंबई के नगर निगम स्कूलों में अब बच्चों को सिर्फ किताबी ज्ञान ही नहीं, बल्कि सहानुभूति, जागरूकता और जिम्मेदारी जैसे जीवन के महत्वपूर्ण सबक भी सिखाए जाएंगे। बृहन्मुंबई नगर निगम (बीएमसी) ने 'रंगीट' नाम के एक सामाजिक उद्यम के साथ मिलकर अपने स्कूलों में 'सोशल इमोशनल एंड इकोलॉजिकल नॉलेज (SEEK)©' पाठ्यक्रम शुरू किया है। यह पहल बच्चों को परीक्षाओं के लिए ही नहीं, बल्कि जीवन के लिए भी तैयार करने का एक बड़ा कदम है।

यह नया पाठ्यक्रम बच्चों में भावनात्मक बुद्धिमत्ता, सामाजिक चेतना और पर्यावरण के प्रति जिम्मेदारी की भावना पैदा करेगा। बीएमसी के शिक्षा उप-निदेशक और उप-नगरपालिका आयुक्त (शिक्षा) ने इस पहल को मंजूरी दे दी है। यह दिखाता है कि अब रटने वाली पढ़ाई से हटकर सोचने-समझने वाली पढ़ाई पर जोर दिया जा रहा है। रंगीट धीरे-धीरे बीएमसी के 1,100 स्कूलों में इस पाठ्यक्रम को लागू करेगा, जहाँ 3 लाख से ज़्यादा बच्चे पढ़ते हैं।
बीएमसी की उप-नगरपालिका आयुक्त (शिक्षा), डॉ. प्राची जांभेकर ने कहा, "बीएमसी एक मज़बूत और भविष्य के लिए तैयार मुंबई बनाने के लिए प्रतिबद्ध है, और इसकी शुरुआत हमारे बच्चों से होती है। हम अपने छात्रों को बेहतरीन शिक्षा देने के लिए अत्याधुनिक स्मार्ट क्लासरूम और प्रेरणादायक शिक्षकों पर ध्यान दे रहे हैं। रंगीट के SEEK पाठ्यक्रम के ज़रिए, हम अपने छात्रों को भविष्य के लिए ज़रूरी कौशल विकसित करने में मदद कर रहे हैं: सहानुभूति, आत्मविश्वास, आलोचनात्मक सोच, डिजिटल नागरिकता और ज़िम्मेदारी – ये वो गुण हैं जो अच्छे सीखने वालों, बेहतर मुंबईकरों और एक सामंजस्यपूर्ण समाज की पहचान हैं।"

यह SEEK© कार्यक्रम भारत की राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) 2023 की भावना पर आधारित है। यह बच्चों के मानसिक, भावनात्मक और शारीरिक स्वास्थ्य के साथ-साथ डिजिटल दुनिया का समझदारी से इस्तेमाल, सामाजिक समानता और जलवायु परिवर्तन के बारे में जागरूकता जैसे विषयों को भी जोड़ता है। यह पाठ्यक्रम भाषाओं, विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और पर्यावरण अध्ययन जैसे विषयों में सहजता से शामिल किया जाएगा, जिससे कक्षाएं जिज्ञासा और करुणा का केंद्र बनेंगी।

इस पहल की शुरुआत शिक्षकों के लिए एक-एक घंटे के प्रशिक्षण सत्रों से हुई। इन सत्रों में शिक्षकों को यह सिखाया गया कि वे आत्मविश्वास और सही संदर्भ के साथ ये पाठ कैसे पढ़ा सकते हैं। बीएमसी का शिक्षा विभाग इस कार्यान्वयन की देखरेख करेगा। रंगीट अपने डिजिटल मूल्यांकन उपकरणों की मदद से यह सुनिश्चित करेगा कि यह पाठ्यक्रम पूरे शहर में एक जैसा लागू हो और इसका असर मापा जा सके।

इस पहल का शुभारंभ बीएमसी मालवणी टाउनशिप स्कूल में हुआ। यहाँ रंगीट की सह-संस्थापक सिमरन मूलचंदानी और करिश्मा मेनन ने बच्चों के साथ मिलकर कहानियों, गानों और खेलों के ज़रिए यह सिखाया कि कैसे खेल-खेल में सहानुभूति और पर्यावरण के प्रति जिम्मेदारी सीखी जा सकती है। बच्चों ने इसमें बहुत उत्साह दिखाया। महाराष्ट्र के पर्यटन, कौशल विकास और उद्यमिता मंत्री मंगल प्रभात लोढ़ा ने भी इस प्रयास की सराहना की और कहा कि यह सरकारी स्कूलों में समग्र शिक्षा लाने का एक बेहतरीन कदम है।

रंगीट की सह-संस्थापक और सीईओ, सिमरन मूलचंदानी ने कहा, "हम बीएमसी के साथ इस दूरदर्शी पहल में साझेदारी करके सम्मानित महसूस कर रहे हैं और हम निरलॉन लिमिटेड, प्रथम और ILF के मजबूत समर्थन के लिए आभारी हैं। SEEK© का उद्देश्य बच्चों को खुद के, दूसरों के और ग्रह के प्रति जागरूकता के साथ सोचने, महसूस करने और कार्य करने के लिए सशक्त बनाना है। साथ मिलकर, हम बेहतर सीखने वालों, नेताओं और देखभाल करने वालों को विकसित करने में अपनी भूमिका निभाना चाहते हैं, जिससे एक ऐसी पीढ़ी का निर्माण हो सके जो वास्तव में मुंबई की लचीलापन, रचनात्मकता और करुणा की भावना को दर्शाती हो।"

ओमनीएक्टिव इंप्रूविंग लाइव्स फाउंडेशन और प्रथम मुंबई एजुकेशन इनिशिएटिव के समर्थन से, और निरलॉन लिमिटेड के कॉर्पोरेट पार्टनर होने के साथ, यह कार्यक्रम 2025 तक 28,000 छात्रों तक पहुंचेगा। यह सहयोग बीएमसी की नवाचार करने की क्षमता को और मजबूत करता है। बीएमसी अपने स्कूलों को सहानुभूति, समानता और पारिस्थितिक बुद्धिमत्ता की प्रयोगशालाओं में बदल रहा है, जिससे 'ब्रांड बीएमसी' एक अधिक मानवीय और भविष्योन्मुखी शिक्षा का पर्याय बन रहा है।

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