हरियाणा के सरकारी स्कूलों में 90% प्रमुख पद खाली, शिक्षा की गुणवत्ता पर संकट

TOI.in•

हरियाणा के सरकारी स्कूलों में हेडमास्टरों की भारी कमी है। लगभग 90% स्कूलों में हेडमास्टर नहीं हैं। इससे छात्रों और शिक्षकों को मार्गदर्शन नहीं मिल पा रहा है। राज्य में 30,000 से अधिक टीचिंग पद खाली हैं। अस्थायी कर्मचारियों पर निर्भरता बढ़ रही है। यह स्थिति शिक्षा की गुणवत्ता पर संकट पैदा कर रही है।

90 principal posts vacant in haryana government schools deep crisis on quality of education
हरियाणा के सरकारी स्कूलों में हेडमास्टरों की भारी कमी है। एक रिपोर्ट के मुताबिक, राज्य के लगभग 90% सरकारी स्कूलों में हेडमास्टर नहीं हैं। 916 स्वीकृत हेडमास्टर पदों में से केवल 93 भरे हुए हैं। इससे छात्रों और शिक्षकों को मार्गदर्शन और प्रशासनिक सहायता नहीं मिल पा रही है। यह नेतृत्व का खालीपन स्कूलों में स्टाफ की एक बड़ी समस्या का हिस्सा है। पूरे राज्य में 1.2 लाख स्वीकृत पदों में से लगभग 30,000 टीचिंग पद खाली हैं। अभी 92,493 शिक्षक काम कर रहे हैं, जिनमें 81,388 नियमित और 11,105 गेस्ट टीचर शामिल हैं।

अधिकारियों ने माना है कि अस्थायी कर्मचारियों पर बढ़ती निर्भरता से पता चलता है कि सरकार बुनियादी शैक्षिक मानकों को बनाए रखने के लिए संघर्ष कर रही है। यह स्थिति प्रशिक्षित स्नातक शिक्षकों (TGTs) में विशेष रूप से गंभीर है, जहां तीन में से लगभग एक पद - 42,067 में से 14,187 - खाली हैं। स्नातकोत्तर शिक्षकों (PGTs) की भी कमी है, 38,861 पदों में से 9,818 खाली हैं। प्राथमिक शिक्षकों और हेड टीचरों के पदों पर 37,940 में से 5,461 की कमी है।
विषय-विशिष्ट रिक्तियां और भी चिंताजनक हैं। PGT कंप्यूटर विज्ञान में, 80% से अधिक पद खाली हैं। वहीं, TGT विज्ञान, ड्राइंग, अंग्रेजी और सामाजिक अध्ययन में प्रत्येक में एक हजार से अधिक रिक्तियां हैं। शिक्षकों का कहना है कि इन रिक्तियों के कारण स्कूल चलाने में मुश्किल हो रही है। हिसार के एक TGT शिक्षक ने कहा, "हेडमास्टर के बिना, निर्णय लेने, समन्वय और अनुशासन सभी प्रभावित होते हैं। शिक्षकों को कक्षाओं के साथ-साथ प्रशासनिक काम भी संभालना पड़ता है।" एक अन्य वरिष्ठ शिक्षक ने कहा, "हम पर काम का बोझ बहुत ज्यादा है। कुछ स्कूलों में, एक शिक्षक तीन कक्षाओं के लिए निर्धारित काम संभाल रहा है।"

इस संकट से निपटने के लिए, सरकार हरियाणा कौशल रोजगार निगम (HKRN) पर निर्भर है, जिसने 6,667 संविदा शिक्षक तैनात किए हैं, जिनमें 5,538 TGTs और 1,129 PGTs शामिल हैं। हालांकि, शिक्षकों ने चेतावनी दी है कि ये अल्पकालिक उपाय स्थायी समाधान नहीं हैं। एक PGT शिक्षक ने कहा, "संविदा कर्मचारियों में नौकरी की सुरक्षा और प्रेरणा की कमी होती है। असली मुद्दा नियमित भर्ती अभियानों में देरी है।"

छात्रों पर इसका गहरा असर पड़ रहा है। एक JBT शिक्षक ने कहा, "नियमित विषय शिक्षकों और नेतृत्व के बिना, छात्र रुचि और आत्मविश्वास खो देते हैं। सीखने की निरंतरता बुरी तरह प्रभावित होती है।"

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